Vậy xã hội hóa trong giáo dục cần được hiểu và thực hiện như thế nào cho đúng để nhận được sự đồng lòng từ phụ huynh? Thực tế cho thấy, trong điều kiện ngân sách nhà nước còn hạn chế, việc xã hội hóa nhằm đầu tư cho giáo dục là rất cần thiết để đảm bảo học sinh được học trong môi trường tốt. Nhưng điều quan trọng nhất là nhà trường phải tạo được niềm tin cho phụ huynh và học sinh từ cách làm minh bạch, sự vận động hợp lý, và từ một môi trường giáo dục hạnh phúc, nhân văn.
Nhiều trường được nâng cấp cơ sở vật chất, tạo điều kiện tốt cho việc dạy và học
Ghi nhận tại một số trường học ở TP.HCM cho thấy, nhiều hoạt động xã hội hóa đã mang lại những thay đổi tích cực cho cơ sở vật chất. Tại Trường Tiểu học Đống Đa, Quận Tân Bình, lớp học được sơn mới, cầu thang ốp nhựa, trang bị thêm kệ sách tại sảnh... Hầu hết các công trình này đều có sự đóng góp từ phụ huynh, từ người cung cấp vật tư đến người góp công lao động, tất cả đều trên tinh thần tự nguyện. Những năm qua, nhà trường luôn có sự đồng hành của phụ huynh trong các hoạt động, và mọi việc đều được công khai minh bạch.
Một số phụ huynh nhận định rằng việc xã hội hóa giáo dục rất nhẹ nhàng khi được hiểu và thực hiện đúng cách, với sự tự nguyện và đóng góp theo khả năng.
Hiện nay, hoạt động xã hội hóa tại các trường học không chỉ xuất phát từ phụ huynh mà còn nhận được sự hỗ trợ từ nhiều nguồn lực khác trong xã hội. Chẳng hạn, Trường Tiểu học Võ Trường Toản, Quận 10, đã được người dân trong khu vực tài trợ thảm cỏ nhân tạo. Nhiều phụ huynh cũng đã chủ động đề nghị hỗ trợ trong khả năng của mình mà không cần chờ đợi nhà trường kêu gọi, nhằm tạo dựng một môi trường học tập xanh - sạch - đẹp và khang trang cho con em mình.
Xã hội hóa trong giáo dục cần được xây dựng trên tinh thần tự nguyện và công khai
Theo ban giám hiệu nhà trường, một trong những yếu tố quan trọng để xã hội hóa giáo dục đạt hiệu quả là sự đồng lòng của phụ huynh. Tuy nhiên, để có được niềm tin từ phụ huynh, nhà trường cần phải có chủ trương đúng đắn, cách làm minh bạch và dựa trên sự tôn trọng, thấu hiểu lẫn nhau.
Cô Nguyễn Thị Dung - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đống Đa, cho biết: "Chúng tôi luôn đảm bảo nguyên tắc tự nguyện và công khai. Không quy định mức tài trợ bình quân hay tối thiểu, và không lợi dụng việc vận động tài trợ để ép buộc phụ huynh trong việc đóng góp cho nhà trường."
Cô Phạm Thị Kim Loan - Phó Hiệu trưởng Trường Tiểu học Võ Trường Toản, cũng nhấn mạnh: "Chúng ta cần truyền thông tốt để phụ huynh hiểu rõ hoạt động của nhà trường và tạo điều kiện cho họ tham gia tìm hiểu."
Thực tế cho thấy, trong bối cảnh nguồn ngân sách nhà nước còn hạn chế, việc xã hội hóa đầu tư cho giáo dục để học sinh có thể học tập trong môi trường tốt là rất cần thiết. Tuy nhiên, điều quan trọng nhất là nhà trường cần phải xây dựng được niềm tin từ phía phụ huynh và học sinh. Niềm tin này không chỉ đến từ cách làm và cách vận động, mà còn từ một môi trường giáo dục hạnh phúc, nhân văn mà ngành giáo dục TP.HCM đang hướng đến.
Email:
Mã xác nhận: