Báo cáo chuyên đề nhấn mạnh đến vấn đề Chuyển đổi số trong giáo dục với cốt lõi là đổi mới phương pháp giảng dạy. Trọng tâm của trường học số là tạo ra những sự sáng tạo đột phá thông qua tiến trình module hóa các chương trình giáo dục, cho phép tạo ra những sự kết hợp và phối hợp có tính thích ứng cao và hiệu quả.
Điều này giúp cho mỗi cá nhân, vừa đạt được các lợi ích cá nhân hài hòa với lợi ích tổng thể nhờ sự đồng tâm trong một ngôi trường và hướng tới sự cộng tác thông qua quá trình chia sẻ để thúc đẩy sự phát triển của tri thức. Đồng thời, nó cũng tạo ra sự an toàn trong việc đạt được các lợi ích mà tiến trình giáo dục trong các nhà trường đem đến cho cả học sinh, giáo viên và các bên liên quan.
Thạc sĩ Huỳnh Thanh Phú - Hiệu trưởng nhà trường thực hiện hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ cho các giáo viên
Ngoài ra, chuyên đề đi sâu vào việc tổ chức các hoạt động giáo dục, mục đích hình thành nhiều kỹ năng cho học sinh thời kỳ hội nhập đặc biệt là kỹ năng ứng dụng và khai thác khoa học máy tính. Không có phương pháp nào là tối ưu, cũng không có phương pháp nào là tốt nhất, vấn đề cốt lõi là phải làm sao cho học sinh hiểu bài, thầy cô cần vận dụng đa dạng các hình thức tổ chức hoạt động để tiết học sinh động và chú ý ứng dụng CNTT đúng nơi đúng chỗ để phát huy thế mạnh của tuổi trẻ.
Email:
Mã xác nhận: