Khi cha mẹ chọn cho con xuất phát điểm chậm nhưng kỳ vọng kết quả sớm
Trong câu chuyện được chia sẻ tại chương trình, một cặp vợ chồng quyết định không cho con trai học tiền tiểu học với mong muốn con có thêm thời gian vui chơi và phát triển tự nhiên. Tuy nhiên, khi bước vào lớp 1, việc con viết chưa đẹp, làm toán còn nhầm lẫn và khó tập trung khiến cha mẹ bắt đầu lo lắng, thậm chí mất kiên nhẫn.
Phân tích tình huống này, chuyên gia Tô Nhi A cho rằng vấn đề không nằm ở việc có nên cho trẻ học trước hay không, mà nằm ở sự nhất quán trong kỳ vọng của phụ huynh
Mỗi lựa chọn đều đi kèm một lộ trình và những yêu cầu khác nhau. Nếu cha mẹ chấp nhận cho con có xuất phát điểm chậm hơn, họ cũng cần chuẩn bị tâm lý để con có thêm thời gian thích nghi và rèn luyện.
Chuyên gia ví von sự mâu thuẫn này bằng một hình ảnh hài hước: “Một người không bao giờ cho con nghe nhạc, nhưng khi con cất giọng lên lại đòi con phải hát hay như ca sĩ chuyên nghiệp”. Cách đặt kỳ vọng như vậy vô tình tạo ra một cuộc chơi thiếu công bằng với trẻ, khi cha mẹ muốn con đạt kết quả của một quá trình mà chính mình chưa cho con cơ hội trải qua.
Đã chọn một lộ trình, hãy cho con thời gian
Theo chuyên gia Tô Nhi A, tiền tiểu học có thể giúp trẻ làm quen với môi trường học tập mới, nhưng đây không phải thước đo duy nhất quyết định khả năng học tập của một đứa trẻ.
Điều quan trọng hơn là cha mẹ cần hiểu lựa chọn của mình và điều chỉnh kỳ vọng phù hợp
Nếu muốn con có thêm thời gian vui chơi trước khi vào lớp 1, phụ huynh cần chấp nhận rằng trẻ có thể chưa viết nhanh, chưa tính toán thành thạo hoặc chưa theo kịp nhịp học ngay trong những ngày đầu. Những khác biệt ban đầu không đồng nghĩa với việc trẻ kém hơn hay đang gặp vấn đề nghiêm trọng.
Thay vì vội vàng so sánh con với bạn bè, cha mẹ có thể xem những phản hồi từ giáo viên là cơ sở để hiểu con đang cần hỗ trợ ở đâu. Từ đó, việc học được điều chỉnh từng bước, phù hợp với khả năng và tốc độ của trẻ.
Tập 50 “Bản lĩnh đối mặt” gửi đến phụ huynh một thông điệp đáng suy ngẫm: khi đã lựa chọn cho con một xuất phát điểm tự nhiên, hãy cho trẻ đủ thời gian để đi theo nhịp độ của mình. Trước khi yêu cầu con thay đổi, cha mẹ cũng cần nhìn lại kỳ vọng và cách đồng hành để hành trình vào lớp 1 không trở thành cuộc chạy đua đầy áp lực.
Xem đầy đủ tại link: https://youtu.be/dedNt4NqkCE?si=gDKuWXlsi6Ezns4G