Hội thảo chuyên đề "Khám phá những ý tưởng sáng tạo trong giảng dạy từ vựng cùng Oxford Advanced Learner's Dictionary phiên bản thứ 11" vừa diễn ra với sự tham gia chia sẻ của Matt Blacker, Chuyên gia Cấp cao về Phát triển Chuyên môn cho Đối tác Giáo dục khu vực Châu Á, Oxford University Press.

Hội thảo chuyên đề về giảng dạy từ vựng cùng Oxford Advanced Learner’s Dictionary phiên bản 11, trong khuôn khổ chuỗi sự kiện kỷ niệm 50 năm FAHASA
Hoạt động nằm trong chuỗi sự kiện kỷ niệm 50 năm FAHASA, góp phần kết nối các nhà xuất bản quốc tế với giáo viên và cộng đồng yêu thích tiếng Anh. Tại hội thảo, từ điển được nhìn nhận không chỉ là công cụ tra cứu mà còn là nguồn học liệu hỗ trợ phát triển vốn từ, kỹ năng giao tiếp và khả năng tự học. Các giáo viên cùng khám phá cách khai thác Oxford Advanced Learner's Dictionary (OALD) phiên bản thứ 11 để xây dựng những bài học từ vựng sinh động, lấy người học làm trung tâm.


Ông Matt Blacker - Oxford University Press, nhấn mạnh việc học tiếng Anh nên hướng đến giao tiếp thực tế, qua đó phát triển tư duy phản biện, khả năng hợp tác và tính sáng tạo
Chia sẻ về phương pháp này, ông Matt Blacker, Chuyên gia Cấp cao về Phát triển Chuyên môn cho Đối tác Giáo dục khu vực Châu Á, Oxford University Press, cho biết: "Thay vì chỉ học tiếng Anh như một môn học lý thuyết, chúng ta nên sử dụng nó như một công cụ giao tiếp. Các hoạt động tương tác giúp học sinh kết nối, trao đổi với nhau, đồng thời phát triển tư duy phản biện, khả năng hợp tác và tính sáng tạo".



Matt Blacker nhấn mạnh đổi mới phương pháp dạy tiếng Anh, cùng cơ hội khám phá OALD phiên bản 11 - bộ từ điển được trưng bày tại các chi nhánh FAHASA trên toàn quốc
Theo Matt Blacker, giáo viên và nhà trường tại Việt Nam đang ngày càng cởi mở với những phương pháp giảng dạy tương tác, thay vì chỉ tập trung vào ngữ pháp, dịch thuật và các bài kiểm tra. Đây cũng là cơ hội để đội ngũ giáo viên tiếp tục cập nhật kỹ năng, tìm kiếm cách dạy mới và chuẩn bị cho chương trình song ngữ đến năm 2045.
Điểm nhấn của chương trình là các hoạt động có tính ứng dụng cao, có thể triển khai ngay trong lớp học. Qua đó, giáo viên có thêm công cụ để khơi gợi hứng thú, tăng tính chủ động và giúp học sinh sử dụng tiếng Anh tự nhiên, tự tin hơn.
Bên cạnh chuyên môn giảng dạy, FAHASA và Nhà xuất bản Đại học Oxford cũng giới thiệu Oxford Advanced Learner's Dictionary phiên bản thứ 11, nhân dịp kỷ niệm 50 năm FAHASA. Phiên bản mới tiếp tục hỗ trợ người học tra cứu nghĩa, hiểu cách sử dụng từ trong ngữ cảnh và nâng cao khả năng vận dụng tiếng Anh trong học tập, giao tiếp.
Đón nhận những phương pháp mới từ hội thảo, anh Uy Long, Hệ thống Anh ngữ Á Châu, cho biết anh đặc biệt quan tâm đến cách thiết kế bài học từ vựng sáng tạo, giúp trẻ tiếp nhận ngôn ngữ nhanh và hiệu quả hơn, đồng thời kỳ vọng khám phá những điểm mới của phiên bản từ điển thứ 11.


Các sản phẩm Oxford đồng hành cùng người học qua nhiều giai đoạn, trong khi FAHASA tiếp tục đưa các ấn phẩm giáo dục chất lượng đến gần hơn với giáo viên, học sinh, sinh viên và bạn đọc Việt Nam
Với chị Kim Anh - phụ huynh, cho biết các sản phẩm của Oxford có thể đồng hành với người học qua nhiều giai đoạn, từ những tài liệu dành cho trẻ nhỏ đến các đầu sách phục vụ việc học đại học và chuẩn bị cho công việc sau này.
Việc giới thiệu phiên bản thứ 11 trong dịp kỷ niệm 50 năm tiếp tục thể hiện định hướng của FAHASA trong hợp tác với các nhà xuất bản uy tín trên thế giới, đưa những sản phẩm giáo dục chất lượng đến gần hơn với giáo viên, học sinh, sinh viên và bạn đọc Việt Nam.
>>> Xin mời quý vị đón xem Thời sự HTV lúc 20 giờ và Chương trình Thế giới 24G lúc 20 giờ 30 phút mỗi ngày trên kênh HTV9
PHƯƠNG THANH, MINH CHƯƠNG, TRUNG TÂM TIN TỨC
Link nội dung: https://htv.vn/kham-pha-nhung-y-tuong-sang-tao-trong-giang-day-tu-vung-tieng-anh-222260823115345436.htm